商贸职高

姓名：丰谷谷
职称：中学高级教师
职务：教科室主任
社会兼职：
市职校教科研大组成员
个人业绩及科研成果：
杭州市中小学 “ 轻负担，高质量 ” 优秀教师杭州市教坛新秀
杭州市教育系统先进工作者
浙江省教科研先进个人
《感性、悟性、灵性 —— 重视学生在语文教学中的自主体验》获市职教语文优秀论文二等奖。

担任学校在省、市项的课题成果的执笔，有两项获省、市人民政府职教教学成果一等奖，一项获省职教教研成果一等奖、杭州市中小学教学成果二等奖。参与杭州市职教语文考评改革课题研究，其教学成果获杭州市人民政府职校教学成果一等奖。参与省、市职教语文教材、辅助用书的编撰工作多项。
学科教育教学理念：	语文教学的真谛就是让学生在语言文学的熏陶中由自由的感性走向探索的悟性，由探索的悟性走向自我的灵性。因此，我们除了关注学生在语文学习中的可测可查的目标达成度以外，我们更要关注他们在语言的氛围中形成的自主的体验，并着力引导他们 “ 触摸知识 ” ，关注他们的 “ 触摸过程 ” 。
业余爱好/最爱读的书：	美食、京剧与评弹、编织喜爱阅读历史类和民族类书籍

姓名：李虹
职称：中学高级教师
职务：教导处副主任
个人业绩及科研成果：
杭州市级教坛新秀、系统教坛新秀、浙江省优秀团干部、浙江省优秀少先队辅导员；系统优秀党员；系统先进工作者。《职高体育教学中小组合作性学习的尝试》、《随风潜入夜，润物细无声——情商教育在职高体育教学实施过程中的运用》等多篇体育论文在杭州市中小幼教专题研究论文评比、杭州市职教教学学科论文评比和浙江省中小学体育教学论文评比中获奖。担任《新编中学生团校教程——团旗在校园飞扬》编委。

学科教育教学理念：

以感恩的情怀保持自己的工作热情和高度的工作责任心，踏踏实实做事，认认真真做人，开开心心生活，不断享受工作的美丽。在体育教学中注重学生学习兴趣和学习能力的培养，不断尝试分层教学、快乐教学及体育教学的评价改革，注重学生艺术素养的提高，让学生在具有生命理念的教学过程中享受生命的辉煌。

业余爱好/最爱读的书：

阅读、旅游 / 朱永新《我的教育理想》

姓名：应玲
职称：中学高级教师
职务：教研组长
个人业绩及科研成果：
市教坛新秀
系统优秀教师
全国职教语文教学设计三等奖、市职教语文教学设计比赛一等奖。
与陆建华老师合作的市立项课题《语文教学中 “ 沙龙学习方法 ” 的探索和实践》获省人民政府成果二等奖、职教科研论文一等奖。
学科教育教学理念：
不要让教科书成为学生的世界，而要让世界变成学生的教科书。师生关系应是一种平等、理解、双向的人与人的关系，是一个学习共同体。

姓名：陈露霞
职称：中学高级教师
职务：年级组长
个人业绩及科研成果：
市级 “ 学生最喜爱的老师 ” ，系统级优秀教师。
辅导学生参加市职高技能节 “ 古诗联句 ” 竞赛团体第一名。
《职高语文快速阅读的探索》获省职教成果二等奖。
学科教育教学理念：
树立以学生为主体的教育理念，注重培养学生的品德， “ 教书应以育人为主 ” ，教会学生做个 “ 人 ” 比单纯传授文化知识更为重要。

业余爱好/最爱读的书：

旅游、休闲、家政；历史类、传记类书籍

姓名：徐少颖
职称：中学一级教师
职务：语文教师
个人业绩及科研成果：
系统教坛新秀
市职教语文教学设计比赛三等奖
辅导学生参加市职高技能节“古诗联句”竞赛团体一等奖
学科教育教学理念：
同生动灵活的教学方式，焕发课堂活力；用先进的教学手段，提高学习效率；用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。
业余爱好/最爱读的书：
旅游
文学的故事

姓名：张民
职称：中学高级教师
职务：语文教师
个人业绩及科研成果：
系统教坛新秀、系统优秀教师
《让学生享受成功 —— 档案袋评价》获市职教科研论文二等奖
学科教育教学理念：
树立以学生为主体的教育理念，注重培养学生的综合语文素养，用发展的眼光评价学生，力求让每一位学生都有不同程度的收获。
业余爱好/最爱读的书：
旅游